بن غبريط تقر بالعجز.. قطاع التربية بحاجة إلى 20 ألف أستاذ سنويا
حجار ينصب لجنة رفيعة المستوى لتكوين أساتذة قطاع التربية
وقالت نورية بن غبريط، في لقاء تنسيقي
جمعها بوزير التعليم العالي والبحث العلمي الطاهر حجار، أن وزارتها قد حددت
احتياجاتها من الأساتذة إلى غاية سنة 2030 وهي تصل الى حوالي 20.000
أستاذ سنويا، مما يضطر ها في كل مرة الاستنجاد بالمستخلفين والمتعاقدين
لتغطية العجز، خصوصا بعد اتخاذها لقرار العودة للعمل بنمط الاستخلاف و
التعاقد الذي ألغي سنة 2012 في عهد الوزير الأسبق أبو بكر بن بوزيد، الذي
استبدله آنذاك بالقوائم الاحتياطية، وتجد الوزيرة نفسها تضطر في كل مرة إلى
الاستعانة بالآلاف من الأساتذة المتعاقدين لتغطية العجز، عبر كامل التراب
الوطني
وفي هذا السياق، اعتبرت الوزيرة أن العجز الكبير الذي سجله قطاع التعليم العالي، في تكوين الأساتذة بالمدارس العليا للأساتذة خلال السنوات الماضية يعود إلى عدم تحديد قطاع التربية الوطنية لاحتياجاته السنوية، مشيرة إلى ضرورة إيجاد حلول استعجالية لمسألة تكوين المكونين في قطاع التربية.
من جهته، كشف وزير التعليم العالي والبحث العلمي الطاهر حجار، عن تنصيب لجنة رفيعة المستوى، مهمتها تحضير أرضية تسمح لقطاعه بتكوين أساتذة التربية الوطنية وإيجاد حلول لمسألة قلة عدد المدارس العليا للأساتذة.
وأوضح الوزير أن هذه المدارس العليا للأساتذة الحالية والتي هي في طور الإنجاز غير قادرة على استيعاب احتياجات وزارة التربية الوطنية، مقترحا إدراج وحدة البيداغوجيا لدى الطلبة الراغبين في إكمال مسارهم المهني في قطاع التربية، في انتظار إنهاء انجاز مدارس عليا جديدة.
وأكد حجار في سياق حديثه استحالة إنشاء مدارس عليا قادرة على تغطية كل الاحتياجات على مدار الثلاث سنوات المقبلة، مشيرا إلى أن القطاع يحتاج إلى وقت إضافي لإتمام انجاز هذه المشاريع
نتائج توظيف الاساتدة لبعض الولايات
وفي هذا السياق، اعتبرت الوزيرة أن العجز الكبير الذي سجله قطاع التعليم العالي، في تكوين الأساتذة بالمدارس العليا للأساتذة خلال السنوات الماضية يعود إلى عدم تحديد قطاع التربية الوطنية لاحتياجاته السنوية، مشيرة إلى ضرورة إيجاد حلول استعجالية لمسألة تكوين المكونين في قطاع التربية.
من جهته، كشف وزير التعليم العالي والبحث العلمي الطاهر حجار، عن تنصيب لجنة رفيعة المستوى، مهمتها تحضير أرضية تسمح لقطاعه بتكوين أساتذة التربية الوطنية وإيجاد حلول لمسألة قلة عدد المدارس العليا للأساتذة.
وأوضح الوزير أن هذه المدارس العليا للأساتذة الحالية والتي هي في طور الإنجاز غير قادرة على استيعاب احتياجات وزارة التربية الوطنية، مقترحا إدراج وحدة البيداغوجيا لدى الطلبة الراغبين في إكمال مسارهم المهني في قطاع التربية، في انتظار إنهاء انجاز مدارس عليا جديدة.
وأكد حجار في سياق حديثه استحالة إنشاء مدارس عليا قادرة على تغطية كل الاحتياجات على مدار الثلاث سنوات المقبلة، مشيرا إلى أن القطاع يحتاج إلى وقت إضافي لإتمام انجاز هذه المشاريع
نتائج توظيف الاساتدة لبعض الولايات
تائج مسابقة الأساتذة 2015 بمديرية التربية لولاية البليدة
نتائج مسابقة الأساتذة 2015 لولاية عنابة
نتائج مسابقة توظيف الأساتذة 2015 مديرية التربية لولاية تيسمسيلت
نتائج مسابقة الأساتذة 2015 لولاية البيض
نتائج مسابقات توظيف الاساتدة 2015 على المواقع الاليكترونية لمديريا ت التربية
بقلم محمود سعيد
اسمى محمود سعيد البوهى من مصر سنى 18 سنة اهتم بتطوير مدونات البلوجر قدر الامكان احب الجميع ولا اكره احد افتخر بكونى مصريا .| روابط هذه التدوينة قابلة للنسخ واللصق | |
| URL | |
| HTML | |
| BBCode | |
